Fonctionnalités

myDALITE is a free open-source web-based platform that promotes conceptual learning. Its pedagogical foundations are guided by social learning and based on learning principles and practical know-how. It engages students in cognitive tasks that include written self-explanation, comparison and evaluation of explanations produced by peers, and reflection.

L’enseignement par les pairs est une stratégie de pédagogie active rendue célèbre par Eric Mazur de l’Université Harvard. Cette méthode comporte une succession d’étapes qui visent à promouvoir la pensée critique et la discussion par l’entremise de questions à choix multiples. Les étudiants sont poussés à réfléchir sur des idées complexes et à voter. Puis, au terme d’une discussion avec les pairs, ils sont invités à voter une nouvelle fois.

With myDALITE, teachers can use the same questions in class in polling mode, or assign questions as out-of-class homework through any learning management system. Teachers can peruse content based on analytics and get reports for how their students are doing over time.

myDALITE has a growing database of questions in subjects ranging from chemistry to the humanities. It is funded by the SALTISE/S4 grant and aims to be the home of an open-source community offering high-impact high-quality learning resources built for teachers by teachers. If you don't find the type of content you are looking for, you can author new question items and contribute to the ever-growing community! The current top disciplines are:

Questions
Rationales
Students
Teachers
All
Physics
Chemistry
Biology

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Chronologie

SALTISE/S4

SALTISE est une communauté d’apprentissage qui soutient la recherche et encourage la création d’outils et de ressources consacrés à l’innovation pédagogique. Cette communauté rassemble des éducateurs, des chercheurs ainsi que des travailleurs dans le domaine du développement professionnel dans toute la province de Québec. Elle est également ouverte à des collaborations à l’échelle nationale comme à l’échelle internationale.

Le projet SALTISE/S4 est soutenu par une subvention importante qui s’étale sur cinq ans. Elle est hébergée au Collège Dawson, mais ses membres proviennent de diverses institutions. Son mandat, qui consiste à élaborer une plateforme à partir d’une base de données, repose sur trois axes principaux :

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